Info DaF - Informationen Deutsch als Fremdsprache

Herausgegeben von:
Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD)
Fachverband Deutsch als Fremdsprache (FaDaF)
im iudicium Verlag

Über Info DaF

Die „Informationen Deutsch als Fremdsprache“ sind ein Forum begründeter Meinung für den Lehr- und Forschungsbereich DaF. Die im Teil „Allgemeine Beiträge“ veröffentlichten Artikel werden ab Heft 1/2011 nach einem anonymen Peer Review Verfahren ausgewählt.

Die Zeitschrift enthält wissenschaftliche Abhandlungen, Beiträge zur Situation des Faches Deutsch als Fremdsprache im Ausland, Beispiele aus der Praxis des DaF-Unterrichts, Berichte über Tagungen, Symposien, Studiengänge usw. sowie Hinweise auf wichtige Veranstaltungen im In- und Ausland. In unregelmäßigen Abständen veröffentlicht Info DaF auch literarische Texte deutsch schreibender ausländischer Autorinnen und Autoren.

Zudem bietet Info DaF eine kommentierte Auswahlbibliographie und eine Fülle hilfreicher Rezensionen zu DaF-relevanten Neuerscheinungen („Für Sie gelesen“).

Ab dem Jahrgang 1989 sind Autoren sowie Themen der Artikel über die Suchroutine zu finden. Die Hefte seit 1997 können als pdf-Dokument heruntergeladen werden (siehe Archiv).

Aktuell

Call for Papers

Aufruf zur Einreichung von Beiträgen zur Themenreihe „Wissenschaftliches Schreiben in der Fremdsprache Deutsch (und das Plagiatsproblem)“

Die „Informationen Deutsch als Fremdsprache“ sind ein Forum begründeter Meinung für den Lehr- und Forschungsbereich DaF. Für die Themenreihe „Wissenschaftliches Schreiben in der Fremdsprache Deutsch (und das Plagiatsproblem)“ bitten wir um geeignete Beiträge. Die Beiträge sollen im Jahr 2012 veröffentlicht werden. Die in der Themenreihe veröffentlichten Artikel werden nach einem anonymen Peer Review Verfahren ausgewählt.

Die Qualität wissenschaftlicher Arbeiten wird aufgrund der bekannt gewordenen Plagiatsfälle heftig in der Öffentlichkeit diskutiert. Dabei geht es vor allem um juristische Aspekte. Diese stehen für die Disziplin Deutsch als Fremdsprache zunächst weniger im Mittelpunkt.

Für die Themenreihe sind folgende Schwerpunkte vorgesehen:

Die Reihe ist nicht auf diese Themen beschränkt. Erwünschst sind sowohl empirische als auch konzeptionelle Zugänge zum wissenschaftlichen Schreiben in der Fremdsprache Deutsch. InfoDaF versteht sich auch als Forum über die Situation des Faches Deutsch als Fremdsprache im Ausland; Beiträge über den Umgang mit dem wissenschaftlichen Schreiben im Ausland sind daher ebenfalls erwünscht.

Falls Sie sich mit einem Beitrag an der Themenreihe beteiligen möchten, schicken Sie bitte eine Skizze (bis zu 500 Wörter) bis zum 31. Oktober 2011 an den Schriftleiter der Themenreihe, Christian Krekeler (krekeler@htwg-konstanz.de).

Rubrik „Allgemeine Beiträge“

Ab Ausgabe 1/2011 werden alle eingegangenen fachbezogenen Artikelvorschläge von der Schriftleitung anonymisiert und an externe Fachgutachter weitergeleitet, um deren Votum einzuholen. Damit wird bei Info DaF für alle ab 2011 erscheinenden Fachartikel das Peer Review Verfahren eingeführt.

Info DaF wird weiterhin ein breites fachliches Spektrum umfassen. Artikelvorschläge sind insbesondere erwünscht zu folgenden Themenbereichen: Curriculum, Didaktik DaF, Fachsprache, Fehleranalyse, Fertigkeiten, Lehrmaterialien, Lernerberatung, Lernervariablen, Literaturdidaktik, Kulturstudien (Landeskunde), Medien, Spracherwerb, Sprachwissenschaft im Kontext des Deutschen als Fremdsprache, Testen und Prüfen, Unterrichtsmethodik. Wie auch bisher schon wird erwartet, dass die vorgeschlagenen Artikel den Forschungsstand reflektieren und innovative Elemente enthalten.

Rubrik „Deutsch als Fremdsprache außerhalb des deutschsprachigen Raums“

Beiträge, die die Situation des Deutschen als Fremdsprache außerhalb des deutschsprachigen Raums beschreiben und über das Deutschlernen in bestimmten Regionen oder Ländern informieren, haben in Info DaF eine lange Tradition. Beiträge, die für diese Rubrik eingereicht werden, durchlaufen nicht das Peer Review Verfahren, sie werden wie bisher von den Mitgliedern der Redaktion kritisch gelesen und ggf. kommentiert.
Diese Artikel können z.B.

Was wir auch weiterhin nicht veröffentlichen werden, sind Texte, die eine Art Werbeschrift für ein bestimmtes Institut oder für selbst produzierte Lehrmaterialien darstellen.
Publizierbare Beiträge müssen auf vorhandenen Informationen zu Deutsch als Fremdsprache in der jeweiligen Region aufbauen, z. B. auf bereits publizierten Artikeln in Info DaF, auf den Länderberichten im Handbuch Deutsch als Fremdsprache usw. Sie müssen aber nicht die gesamte Forschungsliteratur zum angesprochenen Thema aufgearbeitet haben, in den beiden ersten Beispielen oben erwarten wir also nicht eine Auseinandersetzung mit der bildungspolitischen oder pädagogischen Diskussion eines Landes bzw. eine ausführliche Auseinandersetzung mit der konzeptionellen Diskussion zur Entwicklung von Curricula usw.

Wir würden uns freuen, wenn die Berichte über Deutsch als Fremdsprache außerhalb des deutschsprachigen Raums weiterhin so häufig und in so großer Vielfalt in der Redaktion eintreffen würden; vielleicht gelingt es zusätzlich, dass publizierte Berichte ihrerseits zu Berichten aus anderen Regionen motivieren, die ihre Situationsbeschreibung vergleichend anlegen, so dass mit der Zeit ein Netz von Informationen über die Gemeinsamkeiten und Unterschiede des Deutschlernens in aller Welt entsteht.